Editorial Psicología Educativa, 1997, Vol. III, (1): dificultades del modelo psicopedagógico en la ley de reforma educativa

"Desde la promulgación de la LOGSE en 1990, los psicólogos educativos nos hemos encontrado en una situación paradójica en la que innegables avances en las situación administrativa y laboral han ido acompañados de una pérdida de la identidad profesional". Extracto de la editorial.

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